{"entities":{"Q1030656":{"pageid":1032504,"ns":120,"title":"Item:Q1030656","lastrevid":69461427,"modified":"2026-04-13T07:09:41Z","type":"item","id":"Q1030656","labels":{"en":{"language":"en","value":"Application oriented mathematics. From data to function. An introduction to modelling for teacher students"}},"descriptions":{"en":{"language":"en","value":"scientific article; zbMATH DE number 5574434"}},"aliases":{},"claims":{"P31":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P31","hash":"fd5912e4dab4b881a8eb0eb27e7893fef55176ad","datavalue":{"value":{"entity-type":"item","numeric-id":56887,"id":"Q56887"},"type":"wikibase-entityid"},"datatype":"wikibase-item"},"type":"statement","id":"Q1030656$7AE7E19A-6632-4D7B-9D2B-398F87362325","rank":"normal"}],"P159":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P159","hash":"8b1c180e9cfd14e3f808d8b7567cba23d94cb6da","datavalue":{"value":{"text":"Application oriented mathematics. From data to function. 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Der Schwerpunkt liegt auf der Beschreibung von Zusammenh\u00e4ngen (die haupts\u00e4chlich, wenngleich nicht ausschlie\u00dflich, naturwissenschaftliche Bez\u00fcge aufweisen) durch Funktionen. Besondere Aufmerksamkeit widmet der Autor der Frage, wie ausgehend von Daten, die durch Beobachtungen bzw. Messungen von zwei Variablen gewonnen wurden, funktionale Zusammenh\u00e4nge zwischen diesen Variablen spezifiziert und begr\u00fcndet werden k\u00f6nnen. Innerhalb des gesamten Buches wird dazu eine Reihe realer Datens\u00e4tze aus unterschiedlichen Bereichen der Natur, der Gesellschaft sowie des Alltags herangezogen und die Modellierung der dadurch gegebenen Zusammenh\u00e4nge mithilfe von Funktionen diskutiert.  Nach einf\u00fchrenden Bemerkungen zu Anwendungsaspekten der Mathematik (Kapitel 1) beschreibt das Kapitel 2 die verwendeten Klassen von Funktionen (lineare Funktionen, Polynome, Exponential-, Logarithmus-, logistische, trigonometrische sowie hyperbolische Funktionen) und eine Reihe von Naturgesetzen und Zusammenh\u00e4ngen, die mithilfe dieser Klassen von Funktionen modelliert werden k\u00f6nnen. Bereits hier findet sich neben bekannten Standardbeispielen eine F\u00fclle interessanter Modellierungsbeispiele wie z.B. das Mooresche Gesetz (f\u00fcr die Entwicklung der Rechenleistung von Computern) und das Weber-Fechnersche Gesetz f\u00fcr die Beschreibung der menschlichen Reizwahrnehmung. Die Vielzahl von Beispielen verdeutlicht sehr gut die Bedeutung der behandelten Funktionenklassen f\u00fcr Modellbildungen. Es werden in diesem Zusammenhang auch in Hinblick auf Modellbildungen besonders relevante Eigenschaften der Funktionenklassen sowie Operationen mit Funktionen und weitere Techniken zum Modellieren mit Funktionen behandelt. Gegenstand von Kapitel 3 sind Herangehensweisen an die Modellierung von Datens\u00e4tzen durch Funktionen, wobei der Schwerpunkt (im Gegensatz zu dem vorhergehenden Kapitel 2) auf Zusammenh\u00e4ngen liegt, bei denen aus den gegebenen Kontexten Beschreibungen durch Funktionen (z.B. aufgrund bekannter Naturgesetze) nicht unmittelbar nahe liegen. F\u00fcr die Modellierung derartiger (jeweils durch Datens\u00e4tze gegebener) Zusammenh\u00e4nge werden verschiedene Ans\u00e4tze der Interpolation bzw. Approximation behandelt: lineare Interpolation, Newton- und Lagrange-Polynome, Splines. Kapitel 4 befasst sich ausf\u00fchrlich mit Wachstumsvorg\u00e4ngen und Populationsdynamik, wobei sowohl diskrete als auch stetige Modellierungen behandelt werden. Gegenstand von Kapitel 5 ``Verrauschte Signale und funktionale Modelle'' ist der Umgang mit Zufallseinfl\u00fcssen auf Daten (Rauschen bzw. vergleichbare stochastische Komponenten). Hierzu werden u.a. lineare und nichtlineare Regression behandelt. Das Kapitel 6 geht auf die Gl\u00e4ttung von Daten als Mittel zur Modellierung durch Funktionen ein; Gegenstand von Kapitel 7 sind schlie\u00dflich nichtparametrische Methoden zum Kurvensch\u00e4tzen.  Das Buch stellt die Thematik der datenbasierten Modellierung mithilfe von Funktionen sehr interessant und unter vielf\u00e4ltigen Facetten dar. Der Leser lernt eine Reihe dabei bedeutsamer mathematischer Methoden, illustriert durch eine Vielzahl von interessanten Anwendungsbeispielen, kennen. Das Buch ist durchgehend sehr gut verst\u00e4ndlich geschrieben und nicht nur f\u00fcr die Lehramtsaus- und fortbildung, sondern auch u.a. (zumindest in Teilen) f\u00fcr mathematisch interessierte Sch\u00fcler der gymnasialen Oberstufe sowie f\u00fcr Studierende der Natur- und Ingenieurswissenschaften und allgemein f\u00fcr an Anwendungen der Mathematik interessierte Personen empfehlenswert. F\u00fcr Lehrer enth\u00e4lt es viele interessante Anregungen, die zur Bereicherung des Unterrichts beitragen k\u00f6nnen.  In jedem Kapitel finden sich \u00dcbungsaufgaben zur Selbstkontrolle des Verst\u00e4ndnisses der Buchinhalte. Im Anhang werden die in den einzelnen Kapiteln verwendeten Datens\u00e4tze beschrieben, und es werden kurze Einf\u00fchrungen in die Nutzung der Softwarepakete Fathom, Excel und R f\u00fcr die in dem Buch behandelten Themengebiete gegeben. Beispieldateien zu den Kapiteln des Buches, die mit Maple, Excel, R bzw. 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