{"entities":{"Q1508946":{"pageid":1519686,"ns":120,"title":"Item:Q1508946","lastrevid":43167305,"modified":"2025-07-22T00:49:43Z","type":"item","id":"Q1508946","labels":{"en":{"language":"en","value":"\\textit{Betti, Brioschi, Casorati}, trois analystes italiens et trois mani\u00e8res d'envisager les questions d'analyse."}},"descriptions":{"en":{"language":"en","value":"scientific article; zbMATH DE number 2661801"}},"aliases":{},"claims":{"P31":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P31","hash":"fd5912e4dab4b881a8eb0eb27e7893fef55176ad","datavalue":{"value":{"entity-type":"item","numeric-id":56887,"id":"Q56887"},"type":"wikibase-entityid"},"datatype":"wikibase-item"},"type":"statement","id":"Q1508946$55B42F87-4B3D-445F-947E-0F3E02C36FDA","rank":"normal"}],"P159":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P159","hash":"51e978b296b103cc024d7a9d98e9fdf173009fe3","datavalue":{"value":{"text":"\\textit{Betti, Brioschi, Casorati}, trois analystes italiens et trois mani\u00e8res d'envisager les questions d'analyse.","language":"en"},"type":"monolingualtext"},"datatype":"monolingualtext"},"type":"statement","id":"Q1508946$AB26AF36-2CB5-432B-A600-6917B546616C","rank":"normal"}],"P225":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P225","hash":"bf89187a3e5261e76bc0a0f8e3c8197f0a9681f6","datavalue":{"value":"32.0049.01","type":"string"},"datatype":"external-id"},"type":"statement","id":"Q1508946$C7BB98E0-7566-4738-914C-ED1A6B52D4B0","rank":"normal"}],"P16":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P16","hash":"5281feb8a0c1d3eb02f9a08b8a3f8bc905c5be06","datavalue":{"value":{"entity-type":"item","numeric-id":564309,"id":"Q564309"},"type":"wikibase-entityid"},"datatype":"wikibase-item"},"type":"statement","id":"Q1508946$BE8FBACA-4615-4E42-B099-74DBE46DF546","rank":"normal"}],"P28":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P28","hash":"88d84a8c60ae9fb5e02fb8bf55b1a6c99b49ad85","datavalue":{"value":{"time":"+1900-00-00T00:00:00Z","timezone":0,"before":0,"after":0,"precision":9,"calendarmodel":"http://www.wikidata.org/entity/Q1985727"},"type":"time"},"datatype":"time"},"type":"statement","id":"Q1508946$C1427326-70AB-45D4-B7C6-D806C0804121","rank":"normal"}],"P1448":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P1448","hash":"61c58e2e135dd1e21a788347c8644c1b3d4ece76","datavalue":{"value":"Verf. gibt eine in knappen Z\u00fcgen gehaltene Charakteristik der drei gro\u00dfen, nicht lange nach einander gestorbenen italienischen Mathematiker \\textit{Betti, Brioschi} und \\textit{Casorati} und zeigt, wie aus ihrem pers\u00f6nlichen Charakter ihre verschiedene Betrachtungsweise der Analysis entspringt: \\textit{Brioschi}, der Lombarde, durch ungew\u00f6hnliche Regsamkeit ausgezeichnet, hat einen bewegten Lebenspfad durchmessen; er nahm an den politischen K\u00e4mpfen seines Vaterlandes lebhaften Anteil und hat in dem \u00f6ffentlichen Leben, besonders in dem Unterrichtswesen Italiens bis zu seinem Tode eine ma\u00dfgebende Rolle gespielt. Von Hause aus Ingenieur, ist er auch in der Mathematik der Mann der praktischen Zwecke gewesen; er war ein unerm\u00fcdlicher Rechner und blieb sein lebelang der klassischen Richtung \\textit{Euler}s und \\textit{Jacobi}s treu. Im Gegensatze zu ihm war der Toskaner \\textit{Betti} eine ruhige Philosophennatur, und so verlief auch sein Leben in der Stille der Studierstube, er bevorzugte das Denken vor dem mechanischen Rechnen und teilte mit \\textit{Riemann} die ``physikalische'' Auffassung der Funktionentheorie: er dachte oft ``Physik'', wenn er ``Mathematik'' sprach. \\textit{Brioschi}s und \\textit{Betti}s Namen sind untrennbar mit dem Problem der Aufl\u00f6sung der Gleichungen f\u00fcnften Grades verbunden. \\textit{Casorati} war der Lehrer par excellence; er lebte nur f\u00fcr seine Lehrt\u00e4tigkeit, und auch seine wissenschaftlichen Arbeiten stehen mit dieser im engsten Zusammenhange. So repr\u00e4sentieren \\textit{Brioschi, Betti} und \\textit{Casorati} drei verschiedene Betrachtungsweisen der Analysis, welche den drei Perioden in der Geschichte der Funktionentheorie: der Periode der Einzelforschungen (\\textit{Euler, Jacobi, Abel}), der Periode der umfassenden Theorien (\\textit{Cauchy, Weierstra\u00df, Riemann}) und der didaktischen Periode, entsprechen.","type":"string"},"datatype":"string"},"type":"statement","id":"Q1508946$826ED6D9-2E18-4405-B262-BE59E19DE096","rank":"normal"}],"P1451":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P1451","hash":"c44dfe85f7462a0925c2b71adcb65ed92db4d23f","datavalue":{"value":"2661801","type":"string"},"datatype":"external-id"},"type":"statement","id":"Q1508946$0E3BB072-6161-45F7-A975-92739B7C23E5","rank":"normal"}],"P1460":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P1460","hash":"57f7fea50d2ce1b39b695c4a1313582eed405e38","datavalue":{"value":{"entity-type":"item","numeric-id":5976449,"id":"Q5976449"},"type":"wikibase-entityid"},"datatype":"wikibase-item"},"type":"statement","id":"Q1508946$6C9BBC76-7D7F-4B5B-92F0-B175F5F8155C","rank":"normal"}]},"sitelinks":{"mardi":{"site":"mardi","title":"Publication:1508946","badges":[],"url":"https://portal.mardi4nfdi.de/wiki/Publication:1508946"}}}}}