An approximation to ``Student's'' distribution. (Q2609769): Difference between revisions

Sei \(\overline{x}\) das geschätzte arithmetische Mittel, \(s\) der geschätzte mittlere Fehler, \(z = s \overline{x}\), für Proben von \(n\) Beobachtungen aus einer normalen Gesamtheit mit dem arithmetischen Mittel null und dem mittleren Fehler \(\sigma\). Dann kann man die ``\textit{Student}''-Verteilung schreiben in der Form: \[ dF_z=\frac{1}{B\left[ \frac{1}{2}(n-1), \, \frac{1}{2} \right]} (1+z^2)^{-\frac{1}{2}} \, dz. \] Unter der Annahme, daß für große \(n\) für \(s\) sich eine Normalverteilung mit dem arithmetischen Mittel \(\overline{s}\) und dem mittleren Fehler \(\dfrac{\sigma}{\sqrt{2n}}\) ergibt, also \[ d F_s = \frac{\sqrt{n}}{\sqrt{\pi} \cdot \sigma} e^{-\frac{n}{\sigma^2} (s-\overline{s})^2} \, ds, \] wird die Verteilung für \(z\) abgeleitet. Die erhaltene \(z\)-Verteilung wird mit der exakten verglichen. Dasselbe geschieht für die Variable \(t\), wobei \(t\) und \(z\) verbunden sind durch \(z = \sqrt{(n-1)}t\). Es zeigt sich, daß die Größen \[ \sqrt{2n}\, c_n \frac{z}{\sqrt{z^2+2}} \; \; \text{bzw.} \quad \sqrt{2n}\, c_n \frac{t}{\sqrt{t^2+2(n-1)}} \] einer Normalverteilung folgen. Die Annahme, daß \(s\) einer Normalverteilung unterliegt, führt übrigens zu besseren Resultaten als die früher gemachten Annahmen, daß \(\sqrt{(n-3)} \cdot z\) bzw. \(\sqrt{ \left( n-\frac{3}{2} \right) } \cdot z\) einer Normalverteilung unterworfen sind.