Didaktische und historische Bemerkungen über eine von Gauß zum numerischen Rechnen benutzte Identität. (Q2621185): Difference between revisions
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scientific article
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Didaktische und historische Bemerkungen über eine von Gauß zum numerischen Rechnen benutzte Identität. |
scientific article |
Statements
Didaktische und historische Bemerkungen über eine von Gauß zum numerischen Rechnen benutzte Identität. (English)
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1932
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Verf. teilt historisches über die Identität \[ (a^2+b^2)(c^2+d^2)=(ac+bd)^2+(ad-bc)^2 \] mit, die bereits \textit{Brahmagupta} und \textit{Diophant} bekannt war, und erläutert an Hand zahlentheoretischer Untersuchungen Anwendungen dieser Identität, die im Schulunterricht ihren Platz finden können. (I 3, III 1.)
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