Algebraische Strahlenkongruenzen und verwandte komplexe Ebenen als Schnitte derselben. (Q5910343)

Für die Untersuchung von Paaren komplexer Zahlen \(w = u + iv\), \(w'= u' + iv'\) bietet ihre Abbildung auf die vierdimensionale Mannigfaltigkeit der Geraden des Raumes ein vorteilhaftes Hülfsmittel. Der vom Verf. gewählte Weg besteht darin, die Ebene \([w']\) parallel zur Ebene \([w]\) anzunehmen und die Achsen von \([w]\) senkrecht auf \([w']\) zu projizieren. Aus der Gesamtheit der Verbindungslinien, die den Zahlenpaaren entsprechen, wird durch die Festsetzung \(w'=f(w)\) eine Kongruenz herausgehoben, die als ``Abbildungskongruenz'' bezeichnet wird. Durch das Studium derartiger Kongruenzen soll die Behandlung konformer Abbildungen erleichtert werden. Von Bedeutung ist dabei die Tatsache, daß\ eine Abbildungskongruenz, die eine Funktion darstellt, gleichzeitig eine Gruppe von anderen, meist komplizierteren Funktionen vertritt. Das Hauptgewicht bei seinen Untersuchungen legt der Verf. auf die Regelflächen, die von einem Komplexstrahl beschrieben werden, der sich auf eine gewisse Kurve stützt. Nach einem einleitenden Abschnitt über Koordinatensysteme werden zunächst die zu den Funktionen \(w'=\frac{c^2}{w}\) und \(w'=\frac{w^2}{c}\) gehörigen Abbildungskongruenzen behandelt. Im dritten Abschnitt wird zur Vorbereitung des folgenden ein Diskussionsverfahren entwickelt, das sich auf gewisse irrationale Gleichungen triangularsymmetrischer Kurven bezieht. Im vierten Abschnitt werden unter Verwendung dieses Prinzipes die zu \(w'=w^N\) gehörigen Kongruenzen untersucht. Dabei werden die Fälle \(N > 0\) und \(N < 0\) unterschieden; die Abbildungskongruenzen heißen parabolisch oder hyperbolisch. Die gewonnenen Ergebnisse werden im folgenden Abschnitt für die Annahmen \(N=3,=\frac 32\) und \(=-2\) spezialisiert. Im sechsten Abschnitt wird gezeigt, wie eine Abbildungskongruenz zur Untersuchung mehrerer konformen Abbildungen verwendet werden kann. Die Methode besteht darin, die Kongruenz mit zwei weiteren Parallelebenen zum Schnitt zu bringen. Über die Fülle von Einzelheiten, die sich ergeben, berichtet eine Übersicht am Schlusse jedes Abschnitts.