Zur Reform des mathematischen Unterricht in der höheren Schule. IV. Betrachtungen über Einrichtungen zur Vorbereitung der Mathematiklehrer für die höheren Schulen. (Q1479545)

Der Verf. hat der ersten Versammlung russischer Mathematiklehrer eine reichlich auf Dokumenten beruhende historische Übersicht des Gegenstandes gegeben. Jetzt entwickelt er seine eigenen Anschauungen. Er glaubt, es sei zweckgemäß, ein, höchstens zwei pädagogische Institute mit zweijährigem Lehrgange einzurichten. Außerdem seien in jeder Universitätsstadt einjährige Vorbereitungskurse zu eröffnen. Doch müsse auch die Universität selbst zu Hülfe kommen. Es seien zum obligatorischen Vortrage solche Disziplinen einzuführen, welche nicht nur dem künftigen Lehrer notwendig sind, wohl aber ihrem streng-wissenschaftlichen Charakter nach in gleicher Weise die allgemeine mathematische Bildung fördern und sich natürlich in den Rahmen des Universitätsunterrichts einordnen.