Lehr- und Übungsbuch der Geometrie. Erster Teil. Ausgabe A: Für die mittleren Klassen der Realanstalten. (Q1489652)

Der Verf. ist bestrebt, auch im geometrischen Unterricht den Funktionsbegriff zu entwickeln. Er weist deshalb bei allen passenden Gelegenheiten auf die gegenseitige Abhängigkeit der geometrischen Größen hin, benutzt zu ihrer Veranschaulichung häufig graphische Darstellungen oder Tabellen und macht besonders die ausführliche Determination von Konstruktionsaufgaben jenem Zwecke dienstbar. In der Fassung mancher Lehrsätze hätte vielleicht der Funktionsbegriff noch ausgiebiger verwendet werden können. Das strenge euklidische Beweisschema tritt gegenüber einer freieren Form logischer Gedankenentwicklung wesentlich zurück. Der Begriff der axialen und zentrischen Symmetrie wird öfters benutzt, so besonders bei der Lehre von den Parallelogrammen; ob dadurch immer eine Vereinfachung erzielt wird, ist fraglich (z. B. S. 65). Die Figuren sind klar und zweckmäßig, oft mit Benutzung verschiedener Farben ausgeführt. Hinweise auf praktische Anwendungen und geschichtliche Anmerkungen beleben das Interesse. -- Nun noch einige Kleinigkeiten: Die Erklärung der Ebene (S. 13 e) umfaßt auch die Zylinderfläche. ``Hutfläche'' (S. 13) ist zu unbestimmt. ``Drehungsgröße zwischen 2 Geraden'' (S. 15) ist kein glücklicher Ausdruck. Die S. 58, Nr. 3 eingeführten Bezeichnungen werden nachher fast gar nicht benutzt. In Fig. 70 fehlt \(\varepsilon\). In Fig. 76 fehlt \(S\); der mit \(S\) bezeichnete Punkt muß \(S_1\) heißen. S. \(78 d\) ``mit keinem'' muß heißen ``ohne''. Die ``zu zeichnenden Gleichungswurzeln'' (S. 171).