Leçons d'algèbre et d'analyse des élèves des classes de mathématiques spéciales. (Q1496549)

Dieses große Werk verdankt seine Entstehung den neuen ,,Programmen'' für die ``Classe de Mathématiques spéciales'' vom Jahre 1904. Wie schon bei Gelegenheit der Anzeige anderer Lehrbücher, z. B. der Lehrbücher über Mechanik von \textit{P. Appell} (JFM 36.0741.01), bemerkt wurde, haben sich in Frankreich die Professoren der Hochschulen der Mühe unterzogen, gemäß den von ihnen selbst aufgestellten Lehrplänen nun auch die geeigneten Bücher abzufassen, um den Erfolg der Neuordnungen an den Mittelschulen zu sichern. Abweichend von dem Begriff, den wir uns von der Gestalt eines Schulbuches machen, ist allerdings der große Umfang des vorliegenden Werkes, worüber der Verf. im Vorworte sich wie folgt ausspricht: ,,Beim Abschlusse der Redaktion bin ich über die Länge meines Manuskriptes etwas erschrocken gewesen; ich möchte mir einreden, daß diese Länge an der Überfülle der Erläuterungen und an der Zahl der Beispiele liegt. Ich werde mich glücklich schätzen, wenn der Leser die Lektüre dieser Vorlesungen zu leicht findet, und wenn er meint, er hätte ganz gut die von mir entwickelten Beispiele allein behandeln können. Jede Kürze ist verdienstlich, sogar die Kürze im Ausdruck, die ich gar nicht gesucht habe, aber die wahre Kürze besteht nicht in jener. Der vollkommene Unterricht wäre nach meinem Dafürhalten ein derartiger, daß, wer ihn empfangen und sich ganz zu eigen gemacht hat, sich darüber wundert, was für einen geringen Raum in seinem eigenen Denken die grundlegenden Prinzipien, die aus ihnen abgeleiteten Theorien, die aus ihnen sich ergebenden Methoden einnehmen, weil jene Prinzipien ja so klar, jene Ableitungen so natürlich, jene Methoden so leicht sind, daß man sie in jedem Augenblick mühelos wiederfinden kann.'' Die dann folgende rhetorische Frage, ob es nötig sei, ausdrücklich zu sagen, der Verf. habe keineswegs die Anmaßung zu behaupten, er habe sich diesem Ideale auch nur von ferne genähert, wird jeder Leser des Buchs mit freudigem Wiederspruche im entgegengesetzten Sinne beantworten. Und wie die beiden amerikanischen Rezensenten im Bull. Am. Math. Soc. (2) 14, 21--28 (1907) die amerikanischen Professoren auffordern, das Werk Tannerys für ihre Unterrichtszwecke zu studieren, so möchten wir alle Lehrer an Mittel- und Hochschulen einladen, von den eleganten Methoden des berühmten und bewährten Subdirektors der École Normale Kenntnis zu nehmen, der mit gerechtem Stolze sagen darf: ''Ich verabscheue einen Unterricht, der nicht immer ehrlich ist. Die Hochachtung vor der Wahrheit ist die erste, wo nicht die einzige moralische Lehre, die man aus dem Studium der Wissenschaften mitbringt.'' Der Inhalt des Werkes entspricht etwa dem der Instituzioni di analisi algebrica von \textit{A. Capelli} (vgl. JFM 33.0251.01 und JFM 34.0096.01). Angesichts der Fülle des Stoffes müssen wir uns auf eine trockene Aufzählung beschränken. \textit{Erster Band}. Kapitel I: \textit{Begriff des Schnittes}. Irrationale Zahlen, Berechnung der Wurzelausdrücke. Gebrochene, negative, irrationale Exponenten. \S 1. Definition der irrationalen Zahlen. Operationen mit diesen Zahlen. \S 2. Berechnung der Wurzelausdrücke. Gebrochene, negative, irrationale Ezponenten. \(\S\) 3. Erweiterung des Schnittbegriffs: Bogen, Flächeninhalte. -- Übungsaufgaben. Kapitel II: \textit{Polynome}. \S 1. Vorbegriffe. \S 2. Untersuchung eines Polynoms mit einer Veränderlichen für die Werte der Veränderlichen in der Nähe der Null. \S 3. Identische Polynome. \S 4. Untersuchung eines Polynoms für die Werte von \(x\) in der Nähe von \(a\). \S 5. Ableitungen eines Polynoms. Potenzen eines Binoms. \S 6. Polynome mit mehreren Veränderlichen. -- Aufgaben. Kapitel III. \textit{Division der Polynome}. \S 1. Division durch ein Monom. \S 2. Polynome, geordnet nach fallenden Potenzen der Variable. \(\S\) 3. Polynome, geordnet nach steigenden Potenzen der Variable. \(\S\) 4. Polynome mit mehreren Variablen. -- Aufgaben. Kapitel IV. \textit{Von den rationalen Brüchen}. \S 1. Untersuchung eines rationalen Bruches für die Werte von \(x\) in der Nähe eines gegebenen Wertes. \S 2. Homographische Funktion. -- Aufgaben. Kapitel V. \textit{Größter gemeinschaftlicher Teiler}. \S 1. Definition und Aufsuchung des größten gemeinschaftlichen Teilers. \S 2. Eigenschaften des größten gemeinschaftlichen Teilers. Teilbarkeit. \S 3. Polynome mit mehreren Variablen. \S 4. Bedingung, daß zwei Polynome in \(x\) relativ prim sind, daß sie einen Divisor von einem Grade haben, der gleich einer gegebenen Zahl oder größer als sie ist. -- Aufgaben. Kapitel VI. \textit{Imaginäre Zahlen}. \S 1. Definitionen. Operationen mit den imaginären Zahlen. \S 2. Geometrische Darstellung der imaginären Zahlen. \(n\)-te Wurzeln. -- Aufgaben. Kapitel VII. Untersuchung der \textit{Polynome mit imaginären Koeffizienten} und mit imaginärer Variable. \S 1. Definitionen. Geometrische Deutung. \S 2. Untersuchung eines Polynoms für die Werte der Variable in der Nähe eines gegebenen Wertes. \S 3. Ausdehnung verschiedener Resultate. \S 4. Fundamentalsatz der Algebra. -- Aufgaben. Kapitel VIII. Variationen, \textit{Kombinationen}, Permutationen, Inversionen, Binomialformel. -- Aufgaben. Kapitel IX. \textit{Gleichungen ersten Grades}. -- Aufgaben. Kapitel X. \textit{Determinanten; Gleichungen ersten Grades}. \S 1. Definition und Grundeigenschaften der Determinanten. \S 2. Gleichungen ersten Grades. \S 3. Eliminationsmethoden von Euler, Sylvester und Bézout. -- Aufgaben. \textit{Zweiter Band}. Kapitel XI. \textit{Reihen}. -- Aufgaben. Kapitel XII. \textit{Funktionen einer reellen Variable}. \S 1. Allgemeines. \S 2. Definition verschiedener Funktionen. -- Aufgaben. Kapitel XIII. \textit{Ableitungen}. \S 1. Definition. Berechnung der Ableitungen. \S 2. Grundlegende Sätze über die Änderung der Funktionen. Stammfunktionen. Ableitungen und Stammfunktionen von Funktionen einer reellen Variable mit imaginären Koeffizienten. Untersuchung der Änderung der Funktionen. -- Aufgaben. Kapitel XIV. \textit{Reihen von Funktionen}. \S 1. Reihen, deren Glieder Funktionen einer Variable sind. Potenzreihen in \(x\). \S 2. Reihenentwicklung einiger einfachen Funktionen. \textit{Taylor}sche und \textit{Maclaurin}sche Formel. \S 3. Fall, in welchem die Variable imaginär ist. Exponential- und Kreisfunktionen. Rationale Brüche. Unendlichkleines und Unendlichgroßes. -- Aufgaben. Kapitel XV. \textit{Anwendungen} auf die Untersuchung einer Funktion, auf die Trennung und Berechnung der Wurzeln einer Gleichung. \S 1. Untersuchung der Änderung einer gegebenen Funktion. \S 2. Trennung der Wurzeln. \S 3. Angenäherte Berechnung der Wurzeln. -- Aufgaben. Kapitel XVI. \textit{Algebraische Gleichungen}. \S 1. Relationen zwischen den Koeffizienten und den Wurzeln. Symmetrische Funktionen. \S 2. Elimination. \S 3. Numerische Gleichungen mit einer Unbekannten. -- Aufgaben. Kapitel XVII. \textit{Differentialbezeichnung, ebene Kurven}. \S 1. Differentialbezeichnung. \S 2. Ebene Kurven. -- Aufgaben. Kapitel XVIII. \textit{Begriffe der Integralrechnung}. \S 1. Bestimmtes Integral. \S 2. Unbestimmte und bestimmte Integrale. \S 3. Angenäherte Auswertung eines bestimmten Integrals. \S 4. Geometrische Anwendungen. \S 5. Differentialgleichungen. -- Aufgaben.