Lessons on integration and the investigation of primitive functions. (Q1502906)

Im Anschluß an die von ihm seit 1898 veröffentlichten ``Nouvelles Leçons sur la théorie des fonctions'' läßt E. Borel eine ``Collection de monographies sur la théorie des fonctions'' erscheinen, deren viel versprechenden Anfang das vorliegende Bändchen bildet. Es gibt den Inhalt von 20 Vorlesungen wieder, die H. Lebesgue im Winter 1902/1903 am Collège de France gehalten hat. Die beiden ersten Kapitel haben einen historischen Charakter, in ihnen werden die Definitionen des Integrals von Cauchy, Lejeune Dirichlet und Riemann ausführlich entwickelt; auch die zuerst von G. Darboux betrachteten ``intégrales par excès et par défaut'' finden hier ihre Stelle. Die beiden folgenden Kapitel enthalten Anwendungen, nämlich auf die geometrische Definition des Integrals und auf die von C. Jordan eingeführten fonctions à variation bornée. Wenn man sich auf den Standpunkt von Riemann stellt, fallen die beiden Begriffe: unbestimmtes Integral und primitive Funktion auseinander; im fünften Kapitel wird die Ermittlung der primitiven Funktionen, im sechsten die bestimmte Integration mittels der primitiven Funktionen betrachtet. Das siebente Kapitel ist fast ausschließlich den eigenen Untersuchungen des Verf. gewidmet (vergl. F. d. M. 31, 319, 1900, JFM 31.0319.02; 32, 299, 1901, JFM 32.0299.01; 33, 307, 1902, JFM 33.0307.02), Wie Volterra gezeigt hat, gibt es Funktionen, deren Ableitungen im Sinne von Riemann nicht integrabel sind. Deshalb hatte sich H. Lebesgue die Aufgabe gestellt, eine Definition des Integrals anzugeben, die die Riemannsche als besonderen Fall in sich enthält und in allen Fällen, wo es der Natur der Sache nach überhaupt möglich ist, die Lösung des Fundamentalproblems der Integralrechnung ermöglicht, des Problems, alle Funktionen zu finden, die eine gegebene Ableitung besitzen. Die Definition von Lebesgue, über die F. d. M. 33, 307, 1902, JFM 33.0307.02, ausführlich berichtet worden ist, entspricht einem unbestreitbaren Bedürfnis. Ob man aber so weit gehen darf, zu sagen, wie es der Verf. tut, daß sie, in einem gewissen Sinne, einfacher als die Riemannsche und ebenso leicht zu erfassen sei wie diese, da nur früher angenommene Denkweisen sie verwickelt erscheinen ließen, das ist dem Referenten fraglich; jedenfalls wird sie sich ihrer mengentheoretischen Begründung wegen kaum in die elementaren Vorlesungen einfügen lassen, wozu Riemanns Definition sehr wohl geeignet ist.