The use of history in teaching mathematics. (Q1523217)

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scientific article; zbMATH DE number 2680547
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    English
    The use of history in teaching mathematics.
    scientific article; zbMATH DE number 2680547

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      The use of history in teaching mathematics. (English)
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      1893
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      Empfehlung historischer Erörterungen unter den einschränkenden Bedingungen, 1) dass die Geschichte der Mathematik nur zur Beihülfe dient und dem mathematischen Unterrichte untergeordnet wird; 2) dass nur diejenigen Teile übermittelt werden, die dem Lernenden von wirklichem Nutzen sind; 3) dass daraus kein Prüfungsfach wird.
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