Mess- und Rechenübungen. (Q1537564)

Es sind folgende, von Zahlenbeispielen begleitete Aufgaben behandelt: 1. Einschalten eines Punktes in eine Gerade mit unzugänglichen Endpunkten. 2. Trigonometrische Messung einer Turmhöhe von zwei Standpunkten aus, welche mit dem Ziel in einer Verticalebene liegen, und Anschluss an eine gegebene Höhenmarke. 3. Auf dem Felde sei gegeben eine Berührende und ein Punkt eines Kreises, dessen Halbmesser bekannt ist; den Berührungspunkt abzustecken. 4. Auf dem Felde seien gegeben zwei Berührende einer Curve, deren Halbmesser bekannt ist; fünf Hauptpunkte abzustecken, nämlich Curvenfang und -Ende, den Scheitel und zwei Zwischenscheitel. 5. Einfaches Nivellement zum Einwägen einer Neumarke im Anschluss an einen Bolzen der Landesaufnahme, mit Messprobe. 6. Nivellement mit Wendelatte unter Abschluss einer Schleife zum Einwägen einiger Neumarken. 7. Von einem Kreis von 120 m Halbmesser sind zwei zugängliche Punkte abgesteckt, diese aber gegenseitig nicht sichtbar und ihr Abstand direct nicht messbar; einen dritten Kreispunkt zu bestimmen. 8. Einen Kreis an drei sich schneidende Gerade berührend zu legen, nach Messung der Brechungswinkel mit dem Theodolit; neun Hauptpunkte abzustecken. 9. Einen Kreis an zwei sich schneidende Gerade berührend zu legen, wenn ein Berührungspunkt gegeben ist. 10. Einen Kreis an drei sich schneidende Gerade berührend zu legen, ohne Messung der Brechungswinkel mit dem Theodolit. 11. und 12. Triangulation eines Vierecks mit Diagonalen; sämtliche acht Winkel durch sechsfache Repetition zu messen; Ausgleichung zunächst nur auf Grund der Winkelbedingungen, und dann vollständige Ausgleichung.