The concept of a function in teaching elementary geometry (Q1564354)

Der Verfasser will das Bewusstsein des Zusammenhangs des mathematischen Studiums mit dem Leben durch Einführung des Functionsbegriffs in den Elementarunterricht wecken. Es soll gleichzeitig mit dem constanten Verhalten die Veränderung innerhalb desselben und von ihm aus aufgefasst werden. Er unterlässt indess zu zeigen, wie auf diesem Wege ein exactes Resultat gewonnen wird, setzt vielmehr den Inhalt des mathematischen Wissens überall stillschweigend voraus und lenkt die Aufmerksamkeit davon ab.