Bemærkning om det historiske i matematikundervisningen -- en slags anmeldelse. (Q1829117)
From MaRDI portal
 | This is the item page for this Wikibase entity, intended for internal use and editing purposes. Please use this page instead for the normal view: Bemærkning om det historiske i matematikundervisningen -- en slags anmeldelse. |
scientific article
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Bemærkning om det historiske i matematikundervisningen -- en slags anmeldelse. |
scientific article |
Statements
Bemærkning om det historiske i matematikundervisningen -- en slags anmeldelse. (English)
0 references
1930
0 references
Verf. unterscheidet zwei Wege zur Durchführung historischer Betrachtungen im Schulunterricht: Das Quellenstudium einzelner Probleme und das Ausgehen von einer bestimmten Persönlichkeit. Als Beispiel für den ersten Weg bespricht er \textit{Wieleitner}s Mathematische Quellenbücher I-IV (1927, 1928; F. d. M. 53, 36 (JFM 53.0036.*); 54, 3), als Beispiele für den zweiten die Bücher: \textit{K. Fladt}, Euklid; \textit{F. Kliem} und \textit{G.Wolff}, Archimedes; \textit{F. Kliem}, Apollonius (1927; F. d. M. 53, 36 (JFM 53.0036.*)). (I 1.)
0 references
