Was bedeuten die gegenwärtigen physikalischen Theorien für die allgemeine Erkenntnislehre ? (Q1834571)
From MaRDI portal
| This is the item page for this Wikibase entity, intended for internal use and editing purposes. Please use this page instead for the normal view: Was bedeuten die gegenwärtigen physikalischen Theorien für die allgemeine Erkenntnislehre ? |
scientific article; zbMATH DE number 2569010
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| default for all languages | No label defined |
||
| English | Was bedeuten die gegenwärtigen physikalischen Theorien für die allgemeine Erkenntnislehre ? |
scientific article; zbMATH DE number 2569010 |
Statements
Was bedeuten die gegenwärtigen physikalischen Theorien für die allgemeine Erkenntnislehre ? (English)
0 references
1929
0 references
In diesem auf der Prager Mathematiker- und Physikertagung (1929) gehaltenen Vortrag entwickelt Verf. die Gedankengänge der ``wissenschaftlichen Weltauffassung''. Das ``Ignorabimus'' du \textit{Bois-Reymond}s kennzeichnet er als Antwort auf eine sinnlose Fragestellung: das ``wahre Wesen'' der Materie erforschen wollen, ist dasselbe, wie das ``wahre Wesen'' der imaginären Zahlen ergründen wollen. \textit{E. Mach} und \textit{W. James} haben die Grundlagen der wissenschaftlichen Weltauffassung geliefert; \textit{Russell}, der die Subjekt-Prädikat-Form der Aussagen in der Schullogik als unbrauchbar erwies, und \textit{Schlick}, der die Erkenntnis als ein Zuordnen von Zeichen zu Gegenständen auffassen lehrte, haben diese Grundlagen ausbauen helfen; \textit{R. Carnap} hat die Wissenschaftslehre logistisch entwickelt. Die ``wissenschaftliche Wertauffassung'' sieht in der Forschung eine Umformung von Erlebnissen, in denen Begriffe wie der des Elektrons die Eolle von ``Abkürzungen'' spielen.
0 references