Die Mathematik im Dritten Reich. (Q2621514)

In einem Vortrag bei Gelegenheit einer Kundgebung ``Mathematik und Naturwissenschaften in der neuen Erziehung'' behandelte Verf. die folgenden Fragen: ``Die Mathematik im Dritten Reich? Wird die Antwort nicht zu einfach sein und lauten: Mathematik ist allgemeingültig, sie hat in allen Reichen denselben Wert, also wird sie auch dem Dritten Reich die Dienste leisten, die dieses von ihr annehmen will? Das ist gewiß wahr, aber es ist nur die eine Seite; man kann doch noch zweierlei fragen: Hat die Mathematik zu der Geisteshaltung des Dritten Reiches eine besondere Beziehung? und: Was bedeutet die Mathematik für die Erziehnug der Jugend des Dritten Reiches?'' Verf. faßt seine Ausführungen üher diese Fragen in dem folgenden Satze zusammen: ``Neben die Lehre vom Blut und vom Boden gehört deshalb als allgemein verbindlich bis ans Ende der Erziehung die Mathematik als Lehre vom Geiste, vom Geiste als Tat. Einheit des Menschen als Körper, Gemüt und Geist fordert als Parallele Einheit der Erziehung durch Körperpflege, Muttersprache und Lehre vom Blut, Boden und tätigem schöpferischem Geiste. Dessen Kernstück aber ist die Mathematik.''