Über zwei Methoden des Mathematikunterrichts in der höheren Schule. (Q568096)

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scientific article; zbMATH DE number 2552759
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    English
    Über zwei Methoden des Mathematikunterrichts in der höheren Schule.
    scientific article; zbMATH DE number 2552759

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      Über zwei Methoden des Mathematikunterrichts in der höheren Schule. (English)
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      1932
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      Soll der Mathematikunterricht intuitiv oder logisch sein? Verf. kommt zu dem Schluß, daß\ sich diese beiden Unterrichtsmethoden gegenseitig ergänzen müssen.
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