Mathematik und Bildung. (Q5909404)

In dieser Festrede zur Jahresfeier der Universität Göttingen zeigt der Verf., welch erheblichen Bestandteil der Ergebnisse elementaren mathematischen Denkens die Umgangssprache aufgenommen hat, wie weit dieses verbreitet ist, ohne als solches anerkannt zu werden (z. B. das Dezimalsystemen, die Unterscheidung von Links und Rechts). Andererseits sind auch weniger elementare mathematische Begriffe mit der fortschreitenden Gewöhnung. Beobachtungsergebnisse nach Maß und Zahl zu werten und so in den Bereich der Mathematik zu ziehen, allmählich von der Sprache aufgenommen worden und gehen so in in den Besitz aller Gebildeten über. (Wahrscheinlichkeit, Durchschnittszahl, Streuung, Energie u. a. m.)