Application oriented mathematics. From data to function. An introduction to modelling for teacher students (Q1030656)
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Language | Label | Description | Also known as |
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English | Application oriented mathematics. From data to function. An introduction to modelling for teacher students |
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Application oriented mathematics. From data to function. An introduction to modelling for teacher students (English)
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2 July 2009
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Das in der Reihe ``Mathematik für das Lehramt'' erschienene Buch beschäftigt sich mit Aspekten der mathematischen Modellierung realer Sachverhalte und Prozesse. Der Schwerpunkt liegt auf der Beschreibung von Zusammenhängen (die hauptsächlich, wenngleich nicht ausschließlich, naturwissenschaftliche Bezüge aufweisen) durch Funktionen. Besondere Aufmerksamkeit widmet der Autor der Frage, wie ausgehend von Daten, die durch Beobachtungen bzw. Messungen von zwei Variablen gewonnen wurden, funktionale Zusammenhänge zwischen diesen Variablen spezifiziert und begründet werden können. Innerhalb des gesamten Buches wird dazu eine Reihe realer Datensätze aus unterschiedlichen Bereichen der Natur, der Gesellschaft sowie des Alltags herangezogen und die Modellierung der dadurch gegebenen Zusammenhänge mithilfe von Funktionen diskutiert. Nach einführenden Bemerkungen zu Anwendungsaspekten der Mathematik (Kapitel 1) beschreibt das Kapitel 2 die verwendeten Klassen von Funktionen (lineare Funktionen, Polynome, Exponential-, Logarithmus-, logistische, trigonometrische sowie hyperbolische Funktionen) und eine Reihe von Naturgesetzen und Zusammenhängen, die mithilfe dieser Klassen von Funktionen modelliert werden können. Bereits hier findet sich neben bekannten Standardbeispielen eine Fülle interessanter Modellierungsbeispiele wie z.B. das Mooresche Gesetz (für die Entwicklung der Rechenleistung von Computern) und das Weber-Fechnersche Gesetz für die Beschreibung der menschlichen Reizwahrnehmung. Die Vielzahl von Beispielen verdeutlicht sehr gut die Bedeutung der behandelten Funktionenklassen für Modellbildungen. Es werden in diesem Zusammenhang auch in Hinblick auf Modellbildungen besonders relevante Eigenschaften der Funktionenklassen sowie Operationen mit Funktionen und weitere Techniken zum Modellieren mit Funktionen behandelt. Gegenstand von Kapitel 3 sind Herangehensweisen an die Modellierung von Datensätzen durch Funktionen, wobei der Schwerpunkt (im Gegensatz zu dem vorhergehenden Kapitel 2) auf Zusammenhängen liegt, bei denen aus den gegebenen Kontexten Beschreibungen durch Funktionen (z.B. aufgrund bekannter Naturgesetze) nicht unmittelbar nahe liegen. Für die Modellierung derartiger (jeweils durch Datensätze gegebener) Zusammenhänge werden verschiedene Ansätze der Interpolation bzw. Approximation behandelt: lineare Interpolation, Newton- und Lagrange-Polynome, Splines. Kapitel 4 befasst sich ausführlich mit Wachstumsvorgängen und Populationsdynamik, wobei sowohl diskrete als auch stetige Modellierungen behandelt werden. Gegenstand von Kapitel 5 ``Verrauschte Signale und funktionale Modelle'' ist der Umgang mit Zufallseinflüssen auf Daten (Rauschen bzw. vergleichbare stochastische Komponenten). Hierzu werden u.a. lineare und nichtlineare Regression behandelt. Das Kapitel 6 geht auf die Glättung von Daten als Mittel zur Modellierung durch Funktionen ein; Gegenstand von Kapitel 7 sind schließlich nichtparametrische Methoden zum Kurvenschätzen. Das Buch stellt die Thematik der datenbasierten Modellierung mithilfe von Funktionen sehr interessant und unter vielfältigen Facetten dar. Der Leser lernt eine Reihe dabei bedeutsamer mathematischer Methoden, illustriert durch eine Vielzahl von interessanten Anwendungsbeispielen, kennen. Das Buch ist durchgehend sehr gut verständlich geschrieben und nicht nur für die Lehramtsaus- und fortbildung, sondern auch u.a. (zumindest in Teilen) für mathematisch interessierte Schüler der gymnasialen Oberstufe sowie für Studierende der Natur- und Ingenieurswissenschaften und allgemein für an Anwendungen der Mathematik interessierte Personen empfehlenswert. Für Lehrer enthält es viele interessante Anregungen, die zur Bereicherung des Unterrichts beitragen können. In jedem Kapitel finden sich Übungsaufgaben zur Selbstkontrolle des Verständnisses der Buchinhalte. Im Anhang werden die in den einzelnen Kapiteln verwendeten Datensätze beschrieben, und es werden kurze Einführungen in die Nutzung der Softwarepakete Fathom, Excel und R für die in dem Buch behandelten Themengebiete gegeben. Beispieldateien zu den Kapiteln des Buches, die mit Maple, Excel, R bzw. Fathom zu verwenden sind, sowie die im Buch besprochenen Datensätze stehen auf der Internetseite des Buches (unter \url{extras.springer.com}) zur Verfügung.
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