On practical mathematics in schools.

DOI10.2307/3603575MaRDI QIDQ1472563zbMATH OpenOpenAlexFDO

Authors J. E. A. Steggall

Publication date 1914

Published in The Mathematical Gazette (Search for Journal in Brave)

Full work available at URL https://doi.org/10.2307/3603575

Review text

Darlegung der Ansichten eines offenbar verständigen und erfahrenen Lehrers über praktische Anwendungen und experimentelle Methoden beim Schulunterricht, in folgenden Abschnitten: 1. Anfänger. Einfache Proben und Messungen. 2. Beziehungen zwischen Geometrie und Algebra. 3. Algebraische Bestätigungen. 4. Das graphische Entwerfen von Kurven. 5. Graphische Lösung von Aufgaben. 6. Berechnungen. 7. Das Begreifen und der Gebrauch der Logarithmen. 8. Gelenksysteme. 9. Modelle von Oberflächen und von Kurven. -- Bei aller Anerkennung des Nutzens praktischer Hülfsmittel zur Veranschaulichung mathematischer Vorstellungen wird davor gewarnt, in ihnen das Wesen des mathematischen Unterrichts zu erblicken; es liege vielmehr ``in der Bildung, die alles echte mathematische Forschen nach der allgemeinen Ansicht seit Denken Tagen \textit{Platos} bis zu denen von \textit{Russell} und \textit{Whitehead} gibt.

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